Durante la mañana del viernes 17 de diciembre, celebramos en nuestro centro el "Día de la lectura en Andalucía" con variadas actividades en las distintas clases, como se puede observar en el vídeo.
blog del C.E.I.P. Miguel de Cervantes de Lora del Río (Sevilla)
Durante la mañana del viernes 17 de diciembre, celebramos en nuestro centro el "Día de la lectura en Andalucía" con variadas actividades en las distintas clases, como se puede observar en el vídeo.
El pasado 7 de diciembre celebramos dos efemérides muy importantes para la comunidad educativa, el día de la discapacidad (3/12) y el día de la Constitución(6/12). Lo hemos hecho a través de diferentes talleres relacionando las 2 efemérides, ya que los derechos de las personas con diversidad funcional están recogidos en nuestra Constitución. No todos somos iguales, pero sí especiales.
Los alumnos de quinto hemos trabajado con el proyecto “LET’S
GO TO GIBRALTAR”.
Después de recibir un paquete dirigido a las dos clases de 5º
desde una agencia de Gibraltar donde nos anunciaban que habíamos ganado un
premio para visitar el Peñón y después de que los niños aceptaran, nos pusimos
manos a la obra.
Lo primero ha sido buscar información en internet para ver
todas las actividades que podíamos ver allí. Una vez traducido al inglés, hemos
tenido que escribir una carta formal para pedir información a la agencia, de los lugares que a cada
alumno le ha interesado más.
Seguidamente, hemos aprendido una serie de diálogos, para
poder pasar la aduana, comer en un McDonald’s,
preguntar a algún policía una información concreta, comprar algún regalito,
etc.
Con este proyecto, además, hemos trabajado algunas
estructuras básicas para hablar del futuro puesto que el viaje lo íbamos a
hacer en un futuro próximo.
Nuestro trabajo se ha complementado con otras áreas de
aprendizaje ya que desde el área de Ciencias Sociales se han trabajado aspectos
del relieve de Gibraltar, desde el área de lengua española se han realizado
murales y actividades donde los alumnos han tenido que investigar y describir
lugares de Gibraltar, desde el área de matemáticas se ha trabajado con el kilometraje
y las distancias entre otros.
La experiencia ha sido muy positiva, y a pesar de todas las
vicisitudes, pudimos disfrutar de un magnifico día y de descubrir un lugar que
estando en España, pertenece a Reino Unido y su lengua oficial es el inglés.
Desde aquí, las maestras de inglés, Mª Dolores y Mercedes,
queremos agradecer a todos los compañeros que se han implicado en el proyecto,
al alumnado por su trabajo y su dedicación y sobre todo a los familias que han
sido fundamental para que todos pudiéramos disfrutar de un magnifico día.
Esperamos que os guste nuestro pequeño reportaje.
En el mes de noviembre, nuestro centro ha participado en el taller "La radio en el Cole", organizado por el Ayuntamiento de Lora del Río. Como se ve en las imágenes, nuestros alumn@s han disfrutado mucho de esta actividad.
El pasado viernes 25 de noviembre celebramos en nuestro cole el día de los derechos del niñ@, haciendo especial hincapié en la eliminación de cualquier tipo de violencia. Este día se celebra a nivel internacional la eliminación de la violencia contra la mujer, este año el número de mujeres asesinadas por violencia de género en España asciende a 33 y a 1.163 desde 2003, cuando se empezaron a recopilar datos. Asimismo, el número de menores huérfanos por violencia de género en España asciende a 24 en 2022 y a 361 desde 2013. Por este motivo desde el plan de igualdad hemos querido unificar ambas efemérides.
No queremos que ningún niño tenga que
vivir algún tipo de violencia, ¡no a la violencia!.
Nos tenemos que
querer tal y como somos. Debemos tratar a las personas como nos gustaría que
nos trataran, con respeto.Hay que resolver los problemas hablando, sin
insultos, sin peleas.
Hemos preparado una
coreografía utilizando el baile como terapia, al igual que hacen los pequeños
de masaka kids africana, el refugio ugandés que atiende a niños huérfanos.
El pasado viernes 25 de Noviembre, celebramos como es tradicional el Día contra la violencia de género. Este año, el curso de 4º B ha cantado la canción "La puerta violeta" de Rozalén, tanto en el porche del colegio como en la plaza de la Chimenea, en un acto organizado por el Ayuntamiento.
El pasado viernes 19 de Noviembre celebramos en el Teatro Cine Goya el Día Internacional del Flamenco. Este año hemos contado con la colaboración de varias personas que desinteresadamente han aportado su granito de arena para celebrar esta fiesta.
Nuestro alumnado ha participado en todo momento, tanto en las distintas presentaciones, como en las actuaciones, como de público.
Desde aquí queremos agradecer la colaboración de todas las personas que han participado, así como al Ayuntamiento de Lora del Río, como a nuestro compañero Sergio por su gran trabajo realizado.
Nuestros alumnos de 1ºA, nos presentan una forma divertida de hacer un dictado, el "dictado explosivo". A la vez que se divierten haciendo esta actividad, aprenden mucho, como se puede observar.
El pasado día 3 de noviembre, las dos clases de cuarto de nuestro centro, hicieron una visita a nuestro Ayuntamiento. El objetivo era conocer sus dependencias y cómo funciona en líneas generales. También tuvieron la oportunidad de conversar con el alcalde y algún concejal. Nuestro alumnado disfrutó mucho de la salida, como podemos ver en el vídeo.
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En nuestro colegio había mucha contaminación acústica, la presencia en el ambiente de ruidos o vibraciones implicaban una molestia contInua... ahora gracias a los padres y madres de nuestro colegio y la colaboración de la academia de Rafa Nadal y Fran Ruiz de Lora Pádel... hemos eliminado los desagradables chirridos de nuestras sillas. Gracias a todos los que habéis hecho posible el SILENCIO.
Los alumnos y alumnas de 4º B han realizado un vídeo educativo para que conozcáis la fotosíntesiis. Tanto en inglés como en español
Con motivo del Día Internacional de las Lenguas, hemos querido trabajar las diferentes emociones reflejadas en una nube, y así conocerlas en diferentes idiomas. Los deferentes cursos han trabajado diversas emociones que serán expuestas en todo el colegio y así podemos conocer otros idiomas.
El pasado viernes 24 de junio, celebramos en el Auditorio Municipal "Gracia Montes" la tradicional fiesta fin de curso. Como es habitual, comenzaron los más pequeños y acabaron los mayores. Destacar que hubo un lleno absoluto y la comunidad educativa disfrutó mucho con este evento.
Asimismo, nada más hay que ve las caras y expresiones de nuestro alumnado para ver que a pesar de los nervios típicos del momento, se lo pasaron en grande actuando para sus familias y amigos.
El pasado viernes 17 de junio, se entregaron los trofeos del I torneo de ping pong a los 3 primeros clasificad@s de cada nivel (de tercero a sexto). Este campeonato se ha realizado durante los recreos del tercer trimestre y tras una toma de contacto de unas semanas con este deporte.
Esta actividad ha tenido mucha aceptación entre nuestro alumnado y ha habido una participación muy elevada. Además ha servido para mejorar la convivencia en los recreos. El curso que viene, se empezará a realizar desde el primer trimestre.
Este taller lo han realizado todas las aulas del centro repartido en 2 sesiones en donde nuestro alumnado ha tenido la oportunidad de realizar unas actividades diferentes que seguro le han aportado unas experiencias y vivencias distintas y enriquecedoras..
Una vez finalizado el
curso 2021/2022, echamos la vista atrás y hacemos un viaje por el tiempo
recordando todas las actividades realizadas en el centro para el “Plan de
Igualdad de Género en Educación” A continuación, se explicará brevemente cada
una de las actividades realizadas acompañándolas de imágenes y también se
adjuntará un video.
Conmemoración del día internacional de eliminación violencia
contra las mujeres (25 de noviembre).
Se realizó una actividad denominada “Educando
a través de la lectura”, la cual, consistió en la lectura de cuentos
que fomentan la igualdad entre hombres y mujeres y se rompen con ciertos
estereotipos y la posterior realización de
una tarea basada en el cuento, la que cada tutor o tutora eligió.
Trabajos que se expusieron en los pasillos del cole para que todos pudiesen
disfrutar de ellos. Cada nivel trabajó
un cuento diferente, de manera que:
- En educación infantil
leyeron el cuento Rosa Caramelo.
- Primer ciclo ¿Hay
algo más aburrido que ser una princesa rosa?
- Segundo ciclo
Oliver Button es una nena
- Tercer ciclo Arturo
y Clementina
A continuación se muestran algunas imágenes:
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Día Internacional de la
mujer (8 de marzo)
Con motivo del Día
Internacional de la Mujer 8M realizamos EL JARDÍN DEL RECICLAJE unificando esta
efeméride con el proyecto Save the Earth, que estábamos llevando a cabo en el
colegio. Para esta actividad, el alumnado fabrico una flor materiales reciclados. A continuación muestro
fotos que muestran el resultado de algunas flores:
Hoy 25 de mayo hemos podido disfrutar de un corto sobre el flamenco que lleva por título "El duende".
Su director Manuel Ramos y una de las protagonistas, Carmen Pilar Ballesteros, alumna de cuarto de primaria de nuestro centro, han tenido la amabilidad de mostrarnos el gran trabajo que han hecho.
El corto cuenta con casi 30 selecciones oficiales entre ellas:
- Selección oficial de Festival Internacional de Tokio.
- Selección oficial del Festival de cine Europeo de Sevilla.
-Finalistas premios Carmen de la Academia del Cine Andaluz.
- Tres premios internacionales.
Gracias Manuel y Carmen por compartir este gran trabajo con nosotros. Os deseamos mucha suerte en los futuros proyectos que iniciéis. Gracias en nombre del colegio Miguel de Cervantes de Lora del Río.
Hasta siempre.
Nuestro AMPA ha colaborado con mercadillo solidario organizado por ACAL con una aportación económica de 200 euros. La cantidad recogida por la Asociación irá destinada para el pueblo ucraniano.
El viernes 29 de abril, todo nuestro alumnado pudo disfrutar de la puesta en escena de una obra de teatro en inglés.
Esta actividad, ha sido desarrollada con la colaboración de la empresa Forum Teatro, a los que felicitamos por su buen quehacer, su profesionalidad y su amabilidad.
Las tres obras representadas fueron:
- Para Educación Infantil y Especial: "The little Duckling"
- Para 1º, 2º y 3º de Educación Primaria: "Welcome to the zoo"
- Para 4º, 5º y 6º de Educación Primaria: "The 4th Musketeer"
Los objetivos perseguidos:
* Motivar al alumnado en el aprendizaje de la segunda lengua.
* Facilitar la inclusión del alumnado en actividades lúdicas y culturales.
* Fomentar el gusto por el desarrollo de la comunicación lingüística en L2.
* Avanzar hacia una escuela inclusiva y sin segregación interna en el centro.
* Reducir el absentismo escolar y mejorar las fases del proceso de aprendizaje.
Todas y cada una de ellas han cumplido nuestras expectativas y han contribuido a que nuestros niños y niñas sigan aprendiendo de forma diferente y divertida y a la vez que se les ha brindado la oportunidad de asistir a este tipo de espectáculos.
Aquí os dejamos un pequeño vídeo-resumen del desarrollo de la actividad.
Durante la mañana del viernes 22 de abril, en nuestro centro hemos celebrado el Día del Libro. Este año, como hacemos tradicionalmente, ha habido varios momentos a lo largo de la mañana donde ha sonado un "sirena lectora", para que los alumn@s en ese momento empezaran a leer. Esos momentos han durado 10 minutos.
Por otra parte, en el porche se ha colocado un "árbol de los libros", que nuestros alumnos han ido rellenando con postales que previamente habían elaborado en clase.
También ha habido una actividad de "cuentacuentos" en las diferentes tutorías y un "concurso de marcapáginas".
Y por último, se ha hecho entrega de los nuevos carnets de la biblioteca.
Todas estas actividades conmemorativas del Día del Libro, se pueden ver en estas imágenes y vídeo.
¡Estamos de estreno!, gracias al programa IMPULSA
INCLUSIÓN, a lo largo del tercer trimestre se llevarán a cabo en nuestro centro
unos talleres multisensoriales diseñados para el alumnado de infantil y de aula
específica.
Ya tenemos todo listo para comenzar cuanto antes
nuestros talleres, mientras tanto nuestro alumnado va descubriendo un nuevo
mundo lleno de sensaciones y estímulos.
Nuestro centro ya
contaba con un aula multisensorial, un aula, que se elaboró con mucho cariño y
dedicación. Gracias a estos talleres financiados por el fondo social europeo,
vamos a poder contar con un aula basada en la tecnología luminea, una
tecnología que consigue conectar varios dispositivos, a través de una
app fácil de manejar desde cualquier tablet o dispositivo móvil.
Contamos con un tubo de burbujas, una fibra óptica y
foco ultravioleta conectados entre sí. Gracias al manejo de la app podemos
modificar nuestro entorno captando toda la atención de nuestro alumnado
despertando un interés nunca visto.
Pronto os iremos informando de cómo se van desarrollando
los talleres que vamos a ir elaborando.
La primera toma de contacto, ¡todo un éxito!
Se puede seguir toda la información de este programa en la dirección del blog https://proyectoimpulsalepanto.blogspot.com/
Durante el recreo del viernes 1 de abril, nuestro alumnado participó en la actividad "Recreos inclusivos", realizando actividades cooperativas que fomentan la participación, armonía y buenas relaciones entre todos. Desde aquí agradecer el trabajo de las monitoras que coordinaron la actividad. Nuestro alumnado se lo pasó en grande como se observa en las fotografías.
Todo el mes de diciembre, desde nuestra biblioteca, estuvimos realizando diferentes retos que nuestra mascota, Biblio, nos proponía a diario.
Una propuesta que fue bastante aceptada por nuestro alumnado. El día que nos fuimos de vacaciones, Biblio nombró a los ganadores.
Este curso nos han concedido el programa "IMPULSA" inclusión, un programa que busca implementar la cultura inclusiva en los centros docentes que tienes autorizada un aula de educación especial.
Hemos diseñado varios talleres innovadores que persiguen la accesibilidad y las competencias del alumnado escolarizado en nuestra aula.
En el siguiente blog podréis ver las diferentes actuaciones que vamos a llevar a cabo a lo largo del curso.
https://proyectoimpulsalepanto.blogspot.com/
Nuestro colegio comienza a partir de este curso un nuevo programa de orientación, avance y enriquecimiento educativo PROA+ “Transfórmate”.
Este programa, se plantea con carácter plurianual, 2021-2024 y tiene como objetivo final potenciar la mejora de los resultados escolares de todo el alumnado, especialmente de aquel más vulnerable, incrementando el porcentaje del mismo que permanece en el Sistema Educativo de los centros públicos que presentan una mayor complejidad educativa.
Comenzamos con mucha ilusión este proyecto y sabiendo que el trabajo que queda por delante no será fácil, pero seguros de que conseguiremos que nuestros alumnos/as sigan disfrutando de una educación cada vez de mayor calidad donde toda la comunidad educativa estará implicada y caminen de la mano para alcanzar nuestros objetivos.
Para comenzar, hemos creado un blog, donde se irán recogiendo todas las actividades que se desarrollarán en el marco de este programa. Este espacio tiene una doble intención: dar a conocer todas las prácticas educativas que se irán implementando y haceros partícipes del disfrute en el avance de la mejora de la enseñanza en nuestro colegio.
Os dejamos un enlace directo en la barra lateral derecha, pero también aquí.
Curso : 1º Primaria
Objetivos
: aprender a cuidar nuestro entorno inmediato.
Temporalización
:
segundo trimestre
Mapa
de género Texto Narrativo Dialogado
Áreas
implicadas : Lengua Extranjera, Lengua Española, CCSS, CCNN, Artística.
Materiales
: fotocopias, rotuladores, colores, material de clase, videos, juegos y
canciones.
Desarrollo
de la actividad: Durante esta trimestre, desde el área de ingles hemos
trabajado con nuestro proyecto “Save the Earth”. Un día a la semana lo hemos dedicado a analizar,
algunas de las cosas que podemos mejorar y a aprender las tres reglas importantes
para cuidad nuestra tierra. Después de escuchar varias canciones y pequeños
documentos sobre el proceso del reciclaje, hemos elaborado un cuento que nos ha
servido de tarea final en el que los alumnos cuentan una historia sobre unos
niños que, gracias al Mr Policeman aprendieron donde debían poner los papeles. Esta
actividad es muy flexible ya que hay alumnos que han escrito una palabra que
les ha servido como apoyo para decir la frase entera y otros que han escrito
toda la frase. Al final, en gran grupo todos han sido capaces de contar la
historia completa.
Conclusión
: La actividad ha sido muy motivadora, los alumnos han aprendido la historia y
se han trabajado todas las destrezas de forma muy lúdica y teniendo en cuenta
la diversidad y la integración del alumnado.
Durante la mañana del día 3 de marzo, nuestro centro celebró el carnaval. Este año hemos contado con una espectacular charanga compuesta por los alumnos del segundo y tercer ciclo, la cual ha hecho las delicias del público. Además, se ha realizado uno circuitos de actividades, tanto en Educación Infantil como en Educación Primaria, en los cuales nuestro alumnado ha disfrutado mucho.
Durante la mañana del pasado 24 de febrero, nuestro Centro celebró el Día de Andalucía con diversas actividades. En todas estas actividades nuestro alumnado participó de forma activa y se lo pasaron muy bien a la vez que conocían y vivenciaban aspectos de nuestra cultura andaluza.
Se realizaron varias exposiciones de la flora y la fauna andaluza, se trabajaron en las tutorías aspectos culturales de nuestra comunidad y además se realizó el tradicional desayuno andaluz, con la colaboración de algunos padres y madres que desde aquí agradecemos.
Con motivo
de la celebración del Día de Andalucía, nuestros alumnos/as han realizado
diferentes investigaciones en casa sobre la flora y la fauna de nuestra
comunidad.
Aquí tenéis
una muestra de cómo nuestros pequeños/as de 3 y5 años realizan sus exposiciones
orales en clase.